“編導(dǎo)”專業(yè)全稱為廣播電視編導(dǎo)，想要學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)的同學(xué)都了解，其考查“文藝常識(shí)、故事（散文）寫(xiě)作、電影評(píng)論（影評(píng)）、面試”四門(mén)課程，其中故事寫(xiě)作也是有一定難度的，需要有豐富的腦海知識(shí)量，那么編導(dǎo)專業(yè)中的故事寫(xiě)作應(yīng)如何正確的進(jìn)行構(gòu)思？今天星干線藝考小編就為同學(xué)們具體講解！

       首先我們來(lái)講解什么是故事寫(xiě)作？目的又是什么？故事寫(xiě)作的目的是從人們?cè)跇O端壓力下的各種表現(xiàn)來(lái)喚起人文精神。這里的人文精神就是你寫(xiě)作故事的主題。許多作家寫(xiě)了大量成功的作品，富有表現(xiàn)力的作品，但很可能只有一兩個(gè)深入的主題貫穿始終。

       其次再來(lái)說(shuō)說(shuō)故事寫(xiě)作前的準(zhǔn)備。第一，是素材的收集。利用雜志，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)收集能激發(fā)你想象的圖片素材和新聞檔案。有時(shí)候一張圖片可能就會(huì)激發(fā)你創(chuàng)作出一本小說(shuō)。新聞檔案里發(fā)生的都是真實(shí)卻新奇的事件，這對(duì)你創(chuàng)作很有幫助。

另外，作為故事創(chuàng)作者應(yīng)該隨身攜帶記事本，床頭應(yīng)備個(gè)夢(mèng)境記事本。隨時(shí)根據(jù)身邊的事和人，夢(mèng)里的情景做出記錄。第二，整理素材，學(xué)會(huì)做CLOSAT游戲。把平時(shí)收集的素材整理成一張張卡片。每張卡片做好分類標(biāo)簽。這里設(shè)置六項(xiàng)標(biāo)簽： CLOSAT。
C代表人物。包含對(duì)人物的描述。她/他有潛力成為某個(gè)故事角色。
L代表有趣的可視化地方。
O代表讓人好奇或者能引起共鳴的物件。
S代表充滿矛盾或者揭示性的情境。
A代表不同尋常或者揭示性的行動(dòng)。
T代表任何你感興趣的主題或者你生活中呈現(xiàn)的主題。
當(dāng)這六類卡片收集到一定量的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)神奇之處。

       最后我們?cè)谥v解一下開(kāi)始故事寫(xiě)作的過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，首先，你要學(xué)會(huì)即興寫(xiě)作。根據(jù)CLOSAT游戲得出的故事，放輕松信心十足的去寫(xiě)，只管去做。不要讓你的自我意識(shí)去評(píng)價(jià)你做的怎么樣。不能一邊寫(xiě)著，一邊以讀者的視角審視，這樣就不能正常寫(xiě)作。一般每個(gè)作家年輕時(shí)都會(huì)經(jīng)歷這種病態(tài)的狀況。你要學(xué)會(huì)調(diào)整學(xué)會(huì)運(yùn)用檢測(cè)工具對(duì)故事進(jìn)行修改。即興寫(xiě)作出來(lái)的故事也許毫無(wú)價(jià)值，但是你需要用檢測(cè)工具對(duì)故事調(diào)整，從而達(dá)到吸引人的狀態(tài)。以上就是對(duì)編導(dǎo)專業(yè)中如何正確進(jìn)行故事寫(xiě)作的詳細(xì)解讀，如有更多地藝考考學(xué)問(wèn)題，歡迎大家與星干線藝考官方網(wǎng)站的咨詢老師進(jìn)行一對(duì)一的在線答疑。
 
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